Metodologia de acordare a burselor în cadrul Consorțiului pentru învățământ dual Maramureş

În cadrul Consorțiului pentru învățământ dual Maramureș sunt susținute activitățile care încurajează ca viitorii angajați, absolvenți sau persoane recalificate, să dețină competențe relevante pentru noile tendințe de pe piața forței de muncă. Prin asigurarea burselor școlare și universitare, învățământul dual devine mai atractiv, pentru persoane vulnerabile, contribuind astfel la asigurarea egalității de gen, nediscriminării și incluziunii sociale în cadrul programelor noi de studii.

În plus, prin intermediul burselor de proiect și a altor forme de sprijin vor fi atrași elevii și studenții care au oportunități economice reduse și care datorită ofertei, constând într-un parcurs flexibil și continuu vor putea să obțină o calificare și acces la o universitate.

Acordarea burselor la nivelul Consorțiului pentru învățământ dual Maramureș se realizează, în limitele unui buget alocat în cadrul proiectului "Dezvoltarea consorțiului regional integrat pentru învățământ dual Maramureș, construirea și dotarea campusului profesional integrat Maramureș", contract de finanțare nr. 11861/06.09.2024, Cod proiect ID_21, finanțat prin Planul Național de Redresare și Reziliență, Pilonul IV: Politici pentru noua generatţie, Componenta C15: Educație, Reforma 4: Crearea unei rute profesionale complete pentru învățământul tehnic superior, Investiția 6 - „Dezvoltarea a 10 consorții regionale și dezvoltarea și dotarea a 10 campusuri profesionale integrate”.

Metodologia aprobată de Consiliul Director al Consorțiului stabilește criteriile de selecție, condițiile de acordare a burselor precum și modul de calcul, cu asigurarea respectării principiilor egalității de șanse, nediscriminării și transparenței.

În cadrul proiectului, liderul de parteneriat - U.A.T. Județul Maramureș – Consiliul Județean Maramureș - este responsabil de achitarea burselor de studiu prin care se sprijină accesul la actul educațional al persoanelor vulnerabile, țintindu-se înscrierea în învățământul dual a unui număr de 300 beneficiari - elevi și studenți, dintre care: 200 elevi (din care 50 din grupuri vulnerabile) și 100 studenți (din care 30 din grupuri vulnerabile).